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[매거진#09] 학습 보상, 어떻게 줘야 할까요?

관리자 | 25.01.03 | 177

 

 

아이들에게 학습동기와 학습 습관을 만들어 주기 위해서

학습 보상을 많이 주곤 합니다. 

 

지난 리더스A-Z 매거진 중

초등생활처방전의 이서윤쌤의 “공부습관들이기 방법”

글에서도 습관을 들이기 위한 방법으로 학습 보상을 

활용하는 것을 강조하고 있는데요.

 

이번 콘텐츠에서는 초등 저학년 맞춤!

학습보상은 어떻게 줘야 하고, 어떤 종류가 있는지 같이 살펴보겠습니다. 

 

 

보상 전에 꼭! 확인하세요!

❗보상 전 체크사항

 

☑️ 보상종류 

작은 보상부터 큰 보상까지

중요도에 따라 차등 보상하도록 합니다.

 

 

☑️ 보상 시기 

정기적 또는 간헐적으로

학습 직후에 보상하는 것이 좋습니다.

 

 

☑️ 보상 빈도

해당 보상을 얼마나 지속해서 줄 수 있는지

사전 체크 해 보도록 합니다.

 

 

아이의 성향과 가정의 분위기에 맞춘 기준을 

사전에 체크하고 의견을 나누는 것이 중요합니다. 

 

 

 

 

🏆보상의 종류

 

보상에는 외적 보상과 내적 보상이 있어요. 

외적보상은 물질적인 가치를 주어 행동을 유도하거나

강화시키는 부분이고

 

내적 보상은 성취의 경험을 통해서 만족감이나 흥미, 즐거움을 얻도록 하는 것이에요.

 

그럼,

아이를 행복하게하는 외적보상은 무엇이 있을까요?

 

 

☑️ 최애정책

좋아하는 것 주기

책 한권에 스티커 1개씩 축적, 10개 모으면 아이스크림! 

 

☑️ 포도알정책 

스티커 보상

쌓이는 실력을 가시적으로 보 수 있는 스티커보상

 

☑️ 노땡큐 정책 

싫어하는 것 빼기!

학습스티커 5개 모으면, 방청소 면제권발부!

 

☑️ 굿잡정책 

언어적 칭찬 

“똑똑하다” 보다 “열심히 했구나”처럼 노력 부분을 칭찬

 

 

이런 학습 보상의 예시는

아이가 좋아하는 것에 맞춰 달라질 수 있겠죠? 

 

내적 보상은

아이 스스로 경험을 통해 느끼게 되는데요.

당장은 외적보상으로 아이에게 동기부여와 습관을

만들어주지만 장기적으로 아이 스스로 학습을 이끌어가는 힘은 내적보상에서 크게 발현됩니다. 

 

 

이에 내적 보상의 경험을 위해 부모는 아이를 면밀히

관찰하며 성과를 칭찬하고 아이 스스로 효능감을

느낄 수 있도록 지원하고 북돋아주는 것이 중요합니다. 

 

 

그렇다면,

보상 후에는 무엇을 체크해야 할까요?

 

🏆보상 후 체크사항

 

☑️ 보상 적절성 체크

특히 외적보상에서 보상에만 중독이 되거나

의존적이지 않는지를 확인해야해요.

 

☑️ 보상 후의 아이 피드백 체크 & 정교화

외적보상이 지속될 경우 동기부여가 감소될 수 있어요.

아이의 흥미도가 지속될 수 있도록 소통하고 필요하고 적절한 것으로 바꿔가는 것이 좋습니다.

 

☑️ 다음에 더 잘 할 수 있도록 격려하기

꾸준히 성과를 칭찬하고 인정해주세요! 

이는 내적 보상을 강화 시 킬 수 있습니다. 

 

 

아이에게 학습 동기를 부여 해 줄 때,

꼭 지켜주세요! 

 


목표는 분명히!
보상은 충분히!

 

 

중요한 것은,

내적보상과 외적보상을 조화롭게 사용하면 아이의

동기부여와 성과를 꾸준히 향상시킬 수 있습니다.

아이 개인의 성향을 고려하고 꾸준한 관찰과 조정을

통해 효과적인 방법을 찾고 맞춰 나가시기 바랍니다.

 

 

아이의 학습동기,

쭉쭉 끌어 올려주세요!

 


 

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